Od września 2015 r. wszystkie pięciolatki będą brały udział w bezpłatnych i obowiązkowych zajęciach języka obcego - to wynik nowelizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, podpisanej już przez minister edukacji, Joannę Kluzik-Rostkowską. Jak na zmianę przygotowują się trójmiejskie samorządy?
dobry pomysł, choć nie powinno to być obowiązkiem, a jedną z możliwości
19%
raczej zbyt górnolotna idea i poza zamieszaniem nie będzie miała odbicia w rzeczywistości
9%
zdecydowanie chory pomysł - czego można nauczyć maluchy w tak dużych grupach?
10%
Zmiany wprowadzać można już
od 1 września 2014 r. - choć dopiero od 2015 r. będą obowiązkowe. Do tej pory o tym, czy w przedszkolu pięciolatek będzie uczył się języka obcego zdecydują dyrektorzy przedszkoli (a właściwie organ prowadzący placówkę, czyli samorząd).
Jak do nowej podstawy programowej przygotowują się trójmiejskie samorządy?
Sopot jest bez wątpienia w najbardziej uprzywilejowanej sytuacji, ponieważ każda placówka już teraz ma w swojej ofercie język angielski.
-
Zajęcia z angielskiego prowadzimy w ramach tzw. zajęć dodatkowych we wszystkich sopockich przedszkolach - mówi
Piotr Płocki, naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta w Sopocie. -
Są one w całości finansowane przez miasto, dzięki czemu rodzice nie ponoszą dodatkowych kosztów. Dyrektorzy zatrudniają na podstawie Karty Nauczyciela cztery osoby z zewnątrz, które posiadają wszelkie kwalifikacje wymagane do nauki angielskiego w przedszkolu.
W Gdańsku trwają obecnie prace przygotowawcze - prowadzone są rozmowy z dyrektorami i nauczycielami przedszkolnymi, których urzędnicy zachęcają do podnoszenia własnych kwalifikacji. Miasto na tzw. cele dokształceń w placówkach oświatowych otrzymuje rokrocznie odpowiednią kwotę. W przypadku przedszkoli w Gdańsku, w roku budżetowym 2014, kwota ta wyniosła prawie 219 tys. (1 proc. od naliczanych wynagrodzeń).
-
Próbujemy inspirować pedagogów do podniesienia kwalifikacji i robienia kolejnych fakultetów - mówi
Piotr Kowalczuk, dyrektor Wydziału Rozwoju Społecznego Urzędu Miasta w Gdańsku. -
Chcielibyśmy jak najlepiej przygotować naszą kadrę, dać jej możliwość podniesienia kwalifikacji i nie zatrudniać nowych nauczycieli.
Podobne plany ma Gdynia, choć i tu w wielu przedszkolach dzieci już uczą się angielskiego.
-
Zachęcamy nauczycieli, by się dokształcali, dlatego w tym roku zwiększyliśmy kwotę dofinansowania na ten cel dla pracowników gdyńskich przedszkoli - mówi
Ewa Łowkiel, wiceprezydent Gdyni. -
Wynosi ona obecnie 1,5 tys. zł za semestr studiów podyplomowych.
Aby dać czas na dostosowanie się placówek do nowej podstawy programowej MEN postanowiło złagodzić przepisy określające kwalifikacje nauczycieli przedszkolnych, dając tym samym szansę wszystkim, którzy chcieliby się doszkolić. Dlatego zgodnie z ustawą, do 31 sierpnia 2020 r. będzie możliwe uzupełnienie kwalifikacji w zakresie wczesnego nauczania języka obcego.
Nie wiadomo, ile godzin języka obcego przewiduje podstawa programowa. Jak wyjaśnia MEN prawo nie określa, ile czasu nauczyciel powinien poświęcić na realizacje poszczególnych obszarów zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.
-
Umiejętności i wiadomości, które powinno opanować dziecko kończące edukację przedszkolną z poszczególnych obszarów przenikają się nawzajem i trudno określić, ile czasu nauczyciel powinien poświęcić na dane zajęcia - tłumaczy
Joanna Debek, rzecznik prasowy ministra edukacji narodowej. -
Jednak, nauczyciele planując pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą muszą brać pod uwagę zapis w podstawie programowej wskazujący, że różnego typu zajęcia dydaktyczne, w rozliczeniu tygodniowym, mogą zajmować najwyżej 1/5 czasu przebywania dzieci w przedszkolu.
Z danych Systemu Informacji Oświatowej wynika, że spośród wszystkich dzieci w wieku przedszkolnym, nauką języka obcego zorganizowaną przez placówki wychowania przedszkolnego objętych jest około
34 proc. wszystkich wychowanków.
-
Proponowana zmiana pozwolić ma na wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym w omawianym zakresie - dodaje Joanna Debek.
Zdaniem ministerstwa ma ona również przygotować dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym, a przede wszystkim oswoić je z jego brzmieniem, wprowadzić elementy nauki rozumienia ze słuchu oraz szlifować mowę, tak, by w szkole było dziecku łatwiej.
Od 2015 r. wszystkie przedszkola będą musiały zapewnić pięciolatkom możliwość nauki języka obcego, a od 1 września 2017 r. obowiązek ten rozszerzony zostanie na wszystkie korzystające z wychowania przedszkolnego dzieci - trzy- i czterolatki.
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii. 
Filmy